思想是行动的先导。写好认识性内容,是公文写作的重要一环。会议精神的贯彻、领导要求的落实,重点工作的推进、发展形势的把握等,都需要统一各方面的思想认识,形成干事创业的合力。但认识谈不深,谈不准,谈不新等现象,在公文写作中屡见不鲜。这样的使“谈认识”流于形式,也不利于整体工作的推进。
【老师介绍】
房立洲,中国公文研究会会员,中国诗词学会会员、浙江省秘书学会会员、浙江省社会心理学会会员,浙江省城市科学研究会会员,浙江省建设文创委副秘书长,发表城市管理、秘书工作、公文写作等方面学术论文及文学作品百余篇,获奖三十余次。现为某政府机构办公室副主任,多年来一直负责综合文字、目标管理、信息报送、课题调研等工作。
【房立洲老师系列课程授课计划】
第一招:例谈公文写作如何提理念
第二招:例谈公文写作如何谈认识
第三招:例谈公文写作如何讲问题
第四招:例谈公文写作如何提要求
第五招:例谈公文写作如何明措施
第六招:例谈公文写作如何定目标
第七招:例谈公文写作如何析形势
第八招:例谈公文写作如何论事理
第九招:例谈公文写作如何话成绩
第十招:例谈公文写作如何作表态
第十一招:例谈公文写作如何提希望
第十二招:例谈公文写作如何提建议
第三招:例谈公文写作如何讲问题
第四招:例谈公文写作如何提要求
第五招:例谈公文写作如何明措施
第六招:例谈公文写作如何定目标
第七招:例谈公文写作如何析形势
第八招:例谈公文写作如何论事理
第九招:例谈公文写作如何话成绩
第十招:例谈公文写作如何作表态
第十一招:例谈公文写作如何提希望
第十二招:例谈公文写作如何提建议