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讲师介绍

  • 江西财大软件学院教授、博士生导师,浙大博士,院学术委员会主任,导师组长,清华大学出版社手机软件与移动商务系列教材编委会主任,江西省物联网与大数据工程技术研究中心主任,出版《Android编程》《App开发案例教程》、《移动电子商务》等多部教材。

  • 博士生,讲师,长期从事软件开发人才培养,教学资源建设,编写和出版多本适合高校教学的教材,具有丰富的教学经验。手把手编程系列网络课程(Android、Python等)深受学生喜爱。

  • 江西财经大学软件与物联网工程学院研究生 ,主要从事数据科学与AI研究。担任过三个Python编程班教师,包括硕士生、中小学生和有经验的软件工程师等不同层次,深受学生欢迎。

  • 课程详情

          倚动实验室是由江西财经大学博士生导师钟元生教授,带领指导的研究生,为高层次IT人才培养服务的实践平台,主要开展编程教学研究,教材开发、IT类研究生招生宣传等工作。
         主讲教师钟元生从事计算机教学30年,近年来,主讲《互联网+创新创业方法》和《项目实践》等5门课程,主持教育部产学合作育人项目《程序员互联网+创业知识ABC》(谷歌支持)和《微信小程序开发实战》(腾讯支持)等教改项目4项;主编教材9部(28个省市区152所高校选用),获江西省教学成果一等奖2项(主持;负责的“软件工程”专业入选国家一流本科专业建设点,江西省本科专业综合评价第一名,曾获学校十大优秀研究生导师、教学十佳、师德标兵、教育成就奖等荣誉。
          本课程针对IT人,聚焦科创企业,克服学生所处地域劣势,教关键知识,学习科创公司成长规律,练科创项目商业探索法,双创与职业发展紧相连。使学生增强创新创业信心,能觅科创良机,在互联网+领域建功立业。
         课程教学 理论与实践相结合,有兴趣者可以组团队,围绕项目学习,主要形式有(基地活动由有条件的学员提供):
        ①科创项目化管理,教学随项目同步推进。选课后,学生看项目资料,到基地参观和实习;开学第一周退改选后,定项目,组团队,以项目凝聚团队,可邀研究生和基地成员加盟。
        ②翻转课堂,赛创互促,基地孵化培养。各团队借助教学资源和基地支撑,边学边创;导师定期指导,集中讨论;项目成果鼓励参赛,赛中创,创中赛;优秀项目可获基地投资,实行商业化运作。
        ③基于软件工厂的递进式双创实践。真实管理,真实考核,真实付酬;研发“作品、竞品、产品”,三品迭代;案例引导、项目浸入和创业驱动三级递进。