总体的安排：
 
利用暑假或寒假预习新课，并达到一定深度，尤其强调知识的深刻理解，做到系统全面掌握知识点，运用知识解决问题也达到一定的难度，但由于学习时间短，练习量不足，学生熟练程度不够，解题方法不够灵活简洁，解题能力还不够，所以秋季班（或春季班）进行重点内容的同步提升，选取各个学校重要考试的试题分类进行专题总结，做到纵向深挖，更注重解题能力提升和考试。而尖子班讲的更快些，拓展的难度更大些，会拓展更多，比如初三会拓展到四点共圆，高中衔接内容函数区间最值，基本不等式等。同时在秋季或春季班也会进一步向下学习新课。
 
上课风格：
 
全国数学联赛一等奖得主，也是数学联赛优秀教练员，教学中注重数学知识体系建立和数学思想渗透，讲课深刻透彻，深入浅出，让难题不难，有章可循，教学十二年来所带学生竞赛中获奖众多，大批学生被重点高中提前录取。平时注重研究各种提前招生、竞赛和中考热点试题，从各个角度进行分类总结，帮助学生提升综合解题能力。
 
重在讲思路，讲关键，省略计算过程，除非计算比较难，牵扯到复杂的代数变形过程。其实上课很多时候为了追求效率，往往计算部分省略，但对于学生练习要算出结果才能练习的完整。
所谓“讲思路，讲关键”是指分析出解决问题的突破口，通过因果关系，特殊化处理等思维技巧逐步化解难题。
优秀学生的感受：讲解透彻，方法简洁易懂。
新课强调概念的深刻理解，做到知其然又知其所以然，作业分梯度，可根据情况选做。