1）已有德语初级水平的学习者；2）要去德国留学，需要系统学习德语；
3）工作中需要掌握基础德语，想提升工作技能、加薪跳槽的白领。

2.作为德语学习的经典入门教材，本课程突出对语言实际运用能力的培养，尤其针对于交际能力，基于网络开阔学生思路，规则讲解清晰文选取富有时代感，融德国国情教学于语言学习之中。

3.本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力培养，一共十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力，因为语言技能的发展是不可分割、相辅相成的。

4.考虑到本课程的学员多为初学者，老师在讲授时尤其注重将知识点尽量讲得“浅显易懂”，并且结合举例、示范、反复带读等方式，让学员们能够轻松理解和掌握。

5.学完本课程，您基本能掌握10个情景中所涉及的单词的构成（积累数百个核心词汇），以及常用短语和课文，并且能够较为熟练地应付一些日常交流，为今后的深入学习进一步夯实基础。

6.教材简介：
《新编大学德语2第二版 /普通高等教育“十一五”国家级规划教材》的主要特点：
1） 在保留第一版框架的基础上（共十个单元，每单元八个部分），对传授语音知识的重点进行了调整，对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。对全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理，使教材的语言更地道，更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化，以使各单元内容更突出主题，更富有时代气息。
2）对全书练习板块的链接网址作了更新，为学生开阔视野和自主学习提供了更大的空间。
3） 对个别交际意向板块的句型与惯用法作了修改。新增了交际意向的多媒体辅助教学内容，以培养学习兴趣和提高口语交际能力。
4）个别单元的课文部分生词量和练习部分生词量作了调整，使练习部分生词量大大减少，以便学生在操练时能集中精力，不再有过多的生词负担。
5）对时效性较强的单词、统计数字、事实等信息作了删除、增补与更新，以使学习者获得正确和有效的信息。

老师简介：


课程大纲：

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