课程介绍
【学习目标】
这个课程是提供给想认真学习日语的人的课程，欢迎零基础者。零基础的学生可以先学习本账号开设的免费的“五十音图”的课程，然后来学习《新标日》初级。
本课程因为系统原因，分为1-12单元，共12门课。每单元包含《新标日》4课内容，全部12单元包含教材总共48课的所有内容。具体有单词领读、课文领读、语法精解、复习等。
通过学习本课程，可以达到一般所说的日语初级水平，大致相当于日语能力考试的N3级左右。认真学完之后，可以达到一般日常日语会话、与日本人工作的程度。非常欢迎你加入本课程。
【课程特色】
1、翻转课堂的混合模式
翻转课堂将传统课堂的“先教后学”变为“先学后教”，具体指学生课前首先学习视频课件，课堂上教师组织学生解决问题、完成项目、拓展训练，使传统课堂的被动学习变为“学生中心”的主动学习，注重学习体验，适应信息化时代背景，实现学习效果的整体提升。
混合教学指的是线上线下相结合的方式。课前学生学习主要依靠在线网站、微信群等；课中学习主要在现实课堂上完成，这就构成了混合教学。
采用混合教学后，学生的学习方式如下：
2、讲解精到
讲课教师是具有多年大学日语教学经验的资深老师，教学经验丰富，且有多年留学体验，对日本社会文化有很深刻的理解。语法讲解部分例句典型精到，讲解深入浅出，学生的学习体验非常好。
3、配套练习
本课程有配套的《单词默写书》和《课前习题集》。这些再配合上教材本身每课的课后练习题，可以达到完全掌握初级语法重点的教学目标。翻转课堂教学法原本要求课前通过学习教学视频，做好题目之后，在课堂上进行答疑解惑、语言拓展训练，激发学生的学习自主性和兴趣。但限于教师平时教学任务繁重，不能每课开直播课进行课堂训练，这里只将教学视频公开。
《课前习题集》里面有每课的语言拓展训练的具体安排，感兴趣的学生、教师，可以来邮件询问（sunpanhe@163.com）。如有可能，我们可以开设现实课堂课程，或网络直播课，进行真正的翻转课堂混合模式教学。
4、答疑解惑
加入本课程的QQ群，在学习过程中有任何疑问，都可以在群里随时提出，我们将尽力解答。
5、学习方便
我们将初级日语语法细化成330多个5-6分钟的微课视频，加上每课的单词领读和课文领读，以及复习课，全套课程共有约450个教学视频。微课视频很短，每个视频解决一个语法很专注，例句很多便于理解，完美解决在线学习学生注意力不能长时间保持专注的问题。腾讯课堂可以对应多种终端，我们录制的微课视频可以在地铁公车上、排队等候等碎片化时间，随时随地轻松学习。
学习要求：课前学生必须看视频完成每课单词、课文、会话文、文法的学习（视频网站使用方法后面有详细说明）。教学视频的优点是可以按照学生的自由时间随时随地学习，可以下载、反复、暂停、倒退播放，学生可以根据自己的个人情况反复学习。
原则上，单词要求熟读、背诵，并完成《单词默写本》。
课文、会话文要求反复跟读到熟练。
文法要求将视频中的例句抄写到笔记上。
用视频学习完后，完成教材每课的课后练习题。
老师介绍
【孙老师】
1998-2004年留日，获硕士学位，2004年归国在上海东华大学日语系任教至今。
2013年获博士学位。发表多篇有关日语、日本文化、历史方面的论文。
从事日语教育十余年，担任过日语精读、泛读、听力会话、日语写作等课程，主讲日本文化、日本历史、日本经济等课程，教学经验丰富，擅长根据不同的学习需求激发学生自主学习兴趣。
曾多次获得“学生心目中的好老师”、“优秀教师”等荣誉。
2015年开始研发日语教育中的翻转课堂教学模式，开发教学体系和微视频教学课件等。
【学习目标】
这个课程是提供给想认真学习日语的人的课程，欢迎零基础者。零基础的学生可以先学习本账号开设的免费的“五十音图”的课程，然后来学习《新标日》初级。
本课程因为系统原因，分为1-12单元，共12门课。每单元包含《新标日》4课内容，全部12单元包含教材总共48课的所有内容。具体有单词领读、课文领读、语法精解、复习等。
通过学习本课程，可以达到一般所说的日语初级水平，大致相当于日语能力考试的N3级左右。认真学完之后，可以达到一般日常日语会话、与日本人工作的程度。非常欢迎你加入本课程。
【课程特色】
1、翻转课堂的混合模式
翻转课堂将传统课堂的“先教后学”变为“先学后教”，具体指学生课前首先学习视频课件，课堂上教师组织学生解决问题、完成项目、拓展训练，使传统课堂的被动学习变为“学生中心”的主动学习，注重学习体验，适应信息化时代背景，实现学习效果的整体提升。
混合教学指的是线上线下相结合的方式。课前学生学习主要依靠在线网站、微信群等；课中学习主要在现实课堂上完成，这就构成了混合教学。
采用混合教学后，学生的学习方式如下：
2、讲解精到
讲课教师是具有多年大学日语教学经验的资深老师，教学经验丰富，且有多年留学体验，对日本社会文化有很深刻的理解。语法讲解部分例句典型精到，讲解深入浅出，学生的学习体验非常好。
3、配套练习
本课程有配套的《单词默写书》和《课前习题集》。这些再配合上教材本身每课的课后练习题，可以达到完全掌握初级语法重点的教学目标。翻转课堂教学法原本要求课前通过学习教学视频，做好题目之后，在课堂上进行答疑解惑、语言拓展训练，激发学生的学习自主性和兴趣。但限于教师平时教学任务繁重，不能每课开直播课进行课堂训练，这里只将教学视频公开。
《课前习题集》里面有每课的语言拓展训练的具体安排，感兴趣的学生、教师，可以来邮件询问（sunpanhe@163.com）。如有可能，我们可以开设现实课堂课程，或网络直播课，进行真正的翻转课堂混合模式教学。
4、答疑解惑
加入本课程的QQ群，在学习过程中有任何疑问，都可以在群里随时提出，我们将尽力解答。
5、学习方便
我们将初级日语语法细化成330多个5-6分钟的微课视频，加上每课的单词领读和课文领读，以及复习课，全套课程共有约450个教学视频。微课视频很短，每个视频解决一个语法很专注，例句很多便于理解，完美解决在线学习学生注意力不能长时间保持专注的问题。腾讯课堂可以对应多种终端，我们录制的微课视频可以在地铁公车上、排队等候等碎片化时间，随时随地轻松学习。
学习要求：课前学生必须看视频完成每课单词、课文、会话文、文法的学习（视频网站使用方法后面有详细说明）。教学视频的优点是可以按照学生的自由时间随时随地学习，可以下载、反复、暂停、倒退播放，学生可以根据自己的个人情况反复学习。
原则上，单词要求熟读、背诵，并完成《单词默写本》。
课文、会话文要求反复跟读到熟练。
文法要求将视频中的例句抄写到笔记上。
用视频学习完后，完成教材每课的课后练习题。
老师介绍
【孙老师】
1998-2004年留日，获硕士学位，2004年归国在上海东华大学日语系任教至今。
2013年获博士学位。发表多篇有关日语、日本文化、历史方面的论文。
从事日语教育十余年，担任过日语精读、泛读、听力会话、日语写作等课程，主讲日本文化、日本历史、日本经济等课程，教学经验丰富，擅长根据不同的学习需求激发学生自主学习兴趣。
曾多次获得“学生心目中的好老师”、“优秀教师”等荣誉。
2015年开始研发日语教育中的翻转课堂教学模式，开发教学体系和微视频教学课件等。
